D’evaluación primer parcial

29 septiembre, 2010

Bueno como ya es sabido por ustedes el jueves 30 de septiembre es la evaluación, see muchos ya saben cómo les va a ir pero aquí les dejo unos tips que seguro les van ayudar para la entrega y estudiar

Empecemos con la CARPETA

Trabajos que hay que incluir:

1. Ductus y las 18 laminas de los ejercicios tipográficos, bueno las que tengan hay que doblarlas de tal forma que entren en los protectores

2. Investigación de caligrama, su caligrama y copias

3. Historia cronológica del inicio de la escritura y todo del siglo XX en copias, apuntes, ejercicio con letra set y apuntes

4. Copias y apunte de las partes del carácter, sus variables y efectos visuales

5. Proyecto de los patines humanos, el proceso y su fotografía

6. Apunte y ejercicio de Signo, significado y Significante

7. Copias y apuntes de la clasificación de las Familias tipográficas, fuente y variables

8. proceso de diseño de fuente tipográfica, letras completas engrilladas y geometrizadas

9. Lo que vale más es que tengan en orden sus letras entintadas acomodadas, maximo 4 caracteres por hoja de albanene milimétrico, con una hoja blanca atrás

Seguimos con el EXAMEN

Son 40 preguntas las cuales son extraídas de las definiciones básicas que vimos en clase, de la historia de la evolución de la escritura, tipógrafos, movimientos y tipografías del siglo XX por décadas; también se incluye todo acerca de las partes, clasificación, estilos y variantes de la tipografía

LES DESEO BUENA CALIFICACIÓN A TODOS


D’asignatura

9 julio, 2010

PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA “DISEÑO TIPOGRÁFICO”

Obtener conocimientos para analizar los orígenes e implicaciones sociales y simbólicas de la letra, la disección de su estructura y aplicaciones. Planear metodologías para la resolución de problemas de aplicación a la letra en proyectos editoriales y de comunicación gráfica.

NORMAS DEL CURSO

Del profesor

*El profesor tendrá que ser puntual para iniciar y finalizar cada sesión.

*Deben ser respetuosos en el trato con sus alumnos.

*Respetar las normas de la institución y apegarse a los reglamentos de la misma.

*Respetar las fechas y horarios de entrega y de exámenes.

*Dar revisión de proyectos y exámenes.

*Dejar claros los criterios de evaluación desde la primera sesión.

*Preparar con anticipación sus clases.

*Asesorar a los alumnos.

*No se inicia clase si el aula no está limpia

Del alumno:

*Tiene diez minutos de tolerancia en la entrada a clase.

*Dirigirse con respeto a sus compañeros y profesores.

*Entregar trabajos a la hora y el día que  disponga el profesor.

*No se aceptan trabajos después de la fecha dispuesta para entrega.

*No comer dentro del taller o salón de clases.

*Mantener celulares y localizadores apagados.

*Avisar oportunamente en caso de inasistencia y/o presentar justificante.

*Cubrir el porcentaje de asistencias de acuerdo al reglamento del CUI.

*La presentación de los trabajos no justifica faltas, únicamente con justificante  autorizado por coordinación.

*Cuidar y mantener en excelente estado las instalaciones y el equipo utilizado.

*Producir en horas clase los proyectos asignados en la unidad de aprendizaje y poner en práctica los saberes adquiridos.

UNIDADES DE COMPETENCIA

1. UBICAR Y SIGNIFICAR LA TIPOGRAFÍA.

2. CONOCER Y MANEJAR LOS FUNDAMENTOS TÉCNICOS DE LA TIPOGRAFÍA.

3. CONTEXTUALIZAR LA TIPOGRAFÍA EN LAS IMPLICACIONES SIMBÓLICAS CULTURALES Y SOCIALES.

4. DOMINAR Y APLICAR LAS COMPOSICIONES TIPOGRÁFICAS DENTRO DE LOS OBJETOS EDITORIALES.

MATERIALES PARA EL CURSO

1 Block de papel milimétrico albanene

Lapicero con minas azules o lápiz de color azul

Estilógrafo

Herramientas de trazo

Tinta china de buena calidad

Carpeta con protectores de hojas

1 Ciento de hojas opalina de buena marca

Carton bateria

Herramientas de corte, pegado y limpieza

Herramientas necesarias para técnicas de representación

EVALUACIÓN

EVALUACIONES

PROYECTOS

PORCENTAJE

1ª Evaluación Parcial *Carpeta, ejercicios y apuntes*Alfabeto de 27 caracteres (altas o bajas)*Caligrama

*Patines humanos

*Examen escrito

10%40%10%

20%

20%

2ª Evaluación Parcial * La letra como objeto 3D*Tipos Ilustrados*Oda a la tipografía

30%

30%

40%

Evaluación final * Carpeta*Comportamiento tipográfico

*20 tarjetas tipográficas

*EXAMEN

10%30%

40%

20%

Evaluación extraordinaria *Alfabeto completo*Comportamiento tipográfico

*30 tarjetas tipográficas

*Examen escrito

30%

10%

20%

40%

Evaluación a título de suficiencia *Alfabeto completo*Comportamiento tipográfico

*40 tarjetas tipográficas

*Examen escrito

20%

20%

20%

40%